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  • Banco Institucional de Proyectos y Experiencias Pedagógicas Interdisciplinarias

    El Banco Institucional de Proyectos y Experiencias Pedagógicas Interdisciplinarias (BPE) de la Escuela Normal Superior de Mompox es un espacio académico de registro, organización y socialización de las prácticas pedagógicas, proyectos de aula e iniciativas interdisciplinarias desarrolladas en el marco del Programa de Formación Complementaria (PFC).

    Este banco constituye una memoria institucional que sistematiza y visibiliza el trabajo docente y estudiantil en torno a la Práctica Pedagógica Investigativa (PPI), los proyectos de innovación, la integración curricular y las experiencias significativas de aprendizaje.

    A diferencia del Repositorio de Trabajos de Grado y de la Revista Renacer Normalista, el BPEPI recoge no solo productos finales, sino también procesos en construcción, experiencias de aula y proyectos comunitarios que, aunque no se publican formalmente en revistas científicas, representan un aporte valioso para la calidad educativa y la innovación pedagógica.

    El Banco está organizado en colecciones temáticas que facilitan la consulta y el aprovechamiento de las experiencias:

    • Proyectos Interdisciplinarios por semestre del PFC.

    • Experiencias significativas de la Práctica Pedagógica Investigativa (PPI).

    • Proyectos comunitarios y de extensión educativa.

    En este sentido, el BPE es un instrumento estratégico que:

    • Favorece la articulación entre currículo, investigación y práctica pedagógica.

    • Potencia la producción académica de la ENSM como institución formadora de maestros.

    • Se constituye en una fuente de referencia y consulta para docentes, estudiantes, egresados y comunidades educativas.

    • Fortalece la cultura de innovación y sistematización pedagógica.

    Con el BPE, la Escuela Normal Superior de Mompox reafirma su compromiso con la excelencia académica, la investigación pedagógica y la proyección social, en coherencia con lo dispuesto en el Decreto 4790 de 2008, el Decreto 1236 de 2020 y la Ley 2481 de 2025.